HOT ! 韓国の高校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ)(中古品)

(中古品)
韓国の高校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ)

【ブランド名】


広夫, 三橋: translator;

【商品説明】
著者について●訳者三橋広夫(みつはし・ひろお)1951年生まれ。早稲田大学教育学部卒業。元千葉市立花園中学校教諭。＜主要著書・訳書＞『これならわかるベトナムの歴史Q&A』(大月書店、2005年)『これならわかる韓国・朝鮮の歴史Q&A』(大月書店、2002年)『韓国・台湾に向き合う授業』(日本書籍、1999年)『韓国伝統文化事典』(共訳、教育出版、2005年)『韓国の中学校歴史教科書?中学校国定国史』(翻訳、明石書店、2005年)『躍動する韓国の歴史?民間版代案韓国歴史教科書』(監訳、明石書店、2004年)内容紹介　韓国高等学校国定歴史教科書(2006年版)の翻訳書。韓国は第7次教育課程から通史の反復学習をやめ、高校1年で分類史を学び、2・3年は近現代史等の選択制になった。本書は前者の分類史を扱い、政治史・経済史・文化史などの視点から韓国史を捉え直す。内容（「BOOK」データベースより）現在、選択教科である「韓国近現代史」の教科書は検定制度に基づいて5社から発行されており、『国史』教科書は初等学校(「社会科」)から高校まですべて国定である。B5版、433ページ多色刷りの原本を簡略化して翻訳紹介した。抜粋　本書は、韓国の高校生が現在学んでいる第7次教育課程『国史』教科書の全訳である(教育課程は日本の学習指導要領にあたる)。一部分ではなく全訳を通してこそ、韓国の高校生がどのような歴史を学んでいるかがわかる。すぐ隣の国でどのような歴史を教えているのか、あるいは学んでいるのかを理解することは、日本と韓国が一衣帯水の地であることを考えるとぜひとも必要なことだろう。(中略)　今回の『国史』教科書は、前回の第6次教育課程のもの(大槻健、君島和彦、申奎燮訳『 新版　韓国の歴史(第二版)?国定韓国高等学校歴史教科書』明石書店、2003年)とは構成が一変している。章立てを見ればわかるが、「???ぢ　韓国史の正しい理解」「???ぢ　先史時代の文化と国家の形成」は別としても、???ぢ以下は「???ぢ　統治構造と政治活動」「???ぢ　経済構造と経済生活」「???ぢ　社会構造と社会生活」「???ぢ　民族文化の発達」と、分類史の形態をとっている。以前は、初等学校[小学校]、中学校、高校でくり返し韓国史通史を教えるようになっていた。しかし、第7次教育課程が完全に実施された2004年からは、そうしたくり返しの通史学習ではなく、高校では1学年で必修「国史」を分類史の形で学び、2、3学年では選択科目の一つとして「韓国近現代史」を学ぶことになった。　このような分類史はかなりユニークな試みといえる。初等教育から中等教育においてどのようにその国の歴史を学ぶかは、それこそそれぞれの歴史がある。多くの国では、学年別に時代を追って学習している。今回の試みのように分類史の形で歴史を学習することにはグローバリズムを意識していることがうかがえる。(中略)　前回の『国史』教科書からは、記述の視角も変わっている。特に、北朝鮮の政治や経済についても記述されるようになった。まったく触れられなかった前回に比べて、例えば政治史では「北韓の政治」「統一への努力」が、文化史では「北韓文化と芸術の理解」が記述され、同胞の歴史が北でも刻まれているというメッセージが込められている。(中略)　このように、韓国の歴史教科書も次第に変化している。その変化の先を見すえつつ、本書が、日本と韓国の教師や市民、学生たちが歴史教育をめぐって忌憚のない意見をかわしつつ、友好を追求する一助となることを願っている。(本書「翻訳を終えて」より)著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)三橋/広夫1951年生まれ。早稲田大学教育学部卒業。千葉市立花園中学校勤務(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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(中古品)韓国の高校歴史教科書 (世界の教科書シリーズ)//広夫, 三橋: translator; /著者について●訳者三橋広夫(みつはし・ひろお)1951年生まれ。早稲田大学教育学部卒業。元千葉市立花園中学校教諭。＜主要著書・訳書＞『これならわかるベトナムの歴史Q&A』(大月書店、2005年)『これならわかる韓国・朝鮮の歴史Q&A』(大月書店、2002年)『韓国・台湾に向き合う授業』(日本書籍、1999年)『韓国伝統文化事典』(共訳、教育出版、2005年)『韓国の中学校歴史教科書?中学校国定国史』(翻訳、明石書店、2005年)『躍動する韓国の歴史?民間版代案韓国歴史教科書』(監訳、明石書店、2004年)内容紹介　韓国高等学校国定歴史教科書(2006年版)の翻訳書。韓国は第7次教育課程から通史の反復学習をやめ、高校1年で分類史を学び、2・3年は近現代史等の選択制になった。本書は前者の分類史を扱い、政治史・経済史・文化史などの視点から韓国史を捉え直す。内容（「BOOK」データベースより）現在、選択教科である「韓国近現代史」の教科書は検定制度に基づいて5社から発行されており、『国史』教科書は初等学校(「社会科」)から高校まですべて国定である。B